Unidade I - Educação Infantil 

​

Nossa unidade da Educação Infantil foi pensada e planejada exclusivamente para atendimento da primeira infância, desde os projetos à mobília e escolhas de materiais foi produto de muito estudo sobre o desenvolvimento infantil e os direitos da criança, com o principal objetivo: BRINCAR!

Nossas salas referências para cada faixa etária propõe um convite aos pequenos, dentro de suas necessidades, habilidades e competências e, em todas elas a literatura com forte presença, pois acreditamos que o ambiente preparado com intencionalidades tem também o seu papel de educador.

• Maternal: 1 à 2 anos

Um convite ao movimento...

Sala planejada com implementos piklerianos para promover e aprimorar a motricidade livre dos bebês.

• Infantil I: 2 à 3 anos

Um convite à construção...

Sala de construtividade com materialidades que levam os pequenos à construção e desconstrução, categorização, seleção, coleta e coleções, com implementos piklerianos e recursos naturais.

• Infantil II: 3 à 4 anos

Um convite à teatralidade...

Nesta faixa etária os pequenos entram na fase da fantasia e imaginação, diante disso, nosso convite é a teatralidade, onde, à partir do palco, camarim, teatro de sombras e fantoches, inúmeros recursos ilustram os grandes e potentes projetos pedagógicos.

• Infantil III: 4 à 5 anos

Um convite ao jogo simbólico...

Nesta sala, o convite é para, à partir da vida real, projetos sejam lançados. À partir de vivências do cotidiano, os pequenos possam se arriscar e criarem junto ao par mais experiente, ampliação de repertório de mundo.

• Infantil IV: 5 à 6 anos

Um convite à investigação...

Na última etapa da Educação Infantil, nossos pequenos curiosos são levados ao convite de investigar, criar, vivenciar, experenciar os projetos de forma ainda mais intensa.

​

Sabendo que o ambiente também tem seu papel educador é que primamos por cada detalhe em cada preparo para os pequenos.

 Além das salas referências que são um belo convite, ainda contamos:

• Biblioteca: grande acervo de livros com curadoria especializada e recursos para contação de histórias

• Amplo refeitório: local para alimentação e convivência, pois acreditamos que o momento do sentar-se para alimentar-se vai muito além da nutrição, é um momento oportuno para alimentar a alma e conectar-se com afeto. Todo cardápio é rigorosamente pensado e elaborado pelo nosso setor de nutrição e preparado em cozinha própria.

• Área de brincar coberta: espaço com grande kid play que, além de brincar, ainda exploramos toda parte motora e potentes desafios + espaço de jogos.

• Parede de azulejo: local para os pequenos desenvolverem outras possibilidades de riscadores e outras possibilidades de posição.

• Sala de trocas: local de grande conexão entre a criança e seu educador referência. A troca de fraldas, dentro da Abordagem Pikler tem importância tão relevante quanto o brincar.

• Área de brincar descoberta: local para grandes possibilidades de brincar, investigar, vivenciar e experenciar. Tanque de areia, parede de escalada e espaço livre para criatividade.

• Espaço Inteligente: ambiente preparado para as aulas socioemocionais, com todos os recursos necessários para grande exploração: palco, fantoches, painéis, almofadas e elementos próprios para cada turma.

• Área administrativa e docente: primamos pelo cuidado e bem-estar de todos os colaboradores da escola, bem como as famílias que conosco estão e também àquelas que ainda chegarão, por isso toda área destinada aos adultos são pensadas e planejadas para garantir conforto e convivência, como: recepção, sala de atendimentos, sala dos professores, coordenação e sala de descanso.